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如何撰写教育管理案例

来源:博天堂官网 | 时间:2018-07-25

  (1)事理结合:能针对具体案例进行分析,理论与实践相结合、观点与事例紧密结合。能依据一定的教育理论和实践总结、提升、丰富教育理论。

  (2)认识深刻:能透过事例分析事物本质,揭示或阐明一定的道理。不要泛泛一般,而要有一定的深度和高度,体现教育的前瞻性。

  (3)思想先进:以先进的教育理念进行分析,上升到先进的教育思想和教育方法。

  (4)普遍适用:提出的措施能解决教育实践中的问题,切实可行,便于推广,具有普遍指导意义。

  (1)表达准确:正确无误地表达作者的意思,中心突出,观点明确,科学严谨,没有歧义。

  (1)主观色彩太浓。作者要尽可能客观,不带主观色彩。要把自己当作一个旁观者,跳出事例之外来看事例,客观叙述事件的过程。

  (2)叙述过于详繁。缺少对事例进行概括的深度和高度,谈化了案例的中心。在细节的取舍上要围绕中心忍痛割爱,要善于做无情者。狠心舍弃与中心无关的内容,进行概括、提炼,突出中心。

  (3)案例描述过于平淡。一是事例本身平淡;二是描述平铺直叙,缺少写作技巧。要以独到的思考选取典型事例,以巧妙的写法进行描述,要注意冲突性、具体性和时空性。描述中要以理服人,以情感人。

  (4)重事例叙述,缺理性分析。要深入挖掘事例背后的含义,进行深入的分析,以透视出一定的哲理。

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